Validación de medidas para evaluar habilidades de conducción y evaluación en profesores universitarios

• Autores: Miriam Teresa Domínguez Guedea, Jacobo Laros, Rosario Leticia Domínguez Guedea
• Localización: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 16, Nº. 1, 2010
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presentan los resultados de un proceso de validación de dos escalas para medir habilidades didácticas en profesores de una universidad pública en México. Los elementos a considerar en este proyecto fueron la comprobación de la validez y confiabilidad del constructo, el método de recolección, así como contribuir a la dimensión técnica de la evaluación del profesorado.