El estudio de la pobreza y la exclusión social. Aproximación cuantitativa y cualitativa

• Autores: Manuel Hernández Pedreño
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 69, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educación y exclusión social), págs. 25-46
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo se define el fenómeno de la pobreza, incidiendo en la progresiva sustitución de este concepto por el de exclusión social en las sociedades más avanzadas, del cual se analizan sus principales características. Asimismo, se ofrecen los resultados de recientes estudios en España, realizados con distintas metodologías (cuantitativas, cualitativas o mixtas), destacándose la relevancia de los factores educativos en los procesos y dinámicas de la pobreza y la exclusión social.

  • English

    In this article the phenomenon of poverty is defined and its main characteristics analysed, underlying the gradual replacement of this concept for that of social exclusion in the most advanced societies. The article also provides the results of recent studies carried out in Spain and implemented through different methodologies (quantitative, qualitative or mixed). The results highlight the relevance of educational factors in poverty and social exclusion processes and dynamics.