Perspectivas de la cultura digital

• Autores: Arturo Colorado Castellary
• Localización: Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, ISSN-e 1137-1102, Nº. 28, 2010, págs. 103-115
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Perspectives on digital culture
  • Kultura digitalaren ikuspegiak
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• Resumen
  • español

    En la emergente sociedad basada en el conocimiento a través de lo digital, una de las tareas esenciales es analizar el efecto innovador de las TIC, especialmente con la evolución de Internet, que está conduciendo a nuevas formas de acceso, de indagación, de aprendizaje y de creatividad. Nuestro objetivo es plantear un mapa temático de investigación, con sus deficiencias y perspectivas de futuro, sobre cultura digital, que sea útil para los expertos que trabajan en el mismo campo y accesible para los estudiosos en comunicación y en patrimonio cultural.

  • euskara

    Elementu digitaletan oinarritutako ezagutza oinarri duen gizarte hasiberrian, oinarrizko zereginetako bat informazioaren eta komunikazioaren teknologiek duten eragin berritzailea aztertzea da. Haien artean, Internet sarearen eboluzioak garrantzi berezia du, sarbide, ikertze, ikaste eta sormen forma berriak bultzatzen dituelako. Gure helburua kultura digitalari buruzko ikerketa mapa tematiko bat sortzea da, haren gabeziekin eta etorkizuneko ikuspegiekin, esparru berean lan egiten duten aditu guztientzat erabilgarria eta komunikazioan eta kultur ondarean lan egiten duten ikerlarientzat ulergarria dena.

  • English

    In the emerging society based on knowledge through digital communication, one of the essential tasks is to analyze the innovating effect of New Information and Communication Technologies, especially with the development of the Internet, which is leading to new forms of access, research, learning, and creativity. Our goal is to design a thematic research map, with its deficiencias and future perspectives on digital culture. This will be useful to experts working in the same field, also accesible to scholars interested in communication and cultural heritage.