Este artículo presenta un proyecto vivo de formación inicial de maestros, comprometido con la comunidad y una escuela innovadora, donde se involucra a los futuros profesores en un proyecto que se desarrolla mediante herramientas de web 2.0, donde el diálogo y la utilización de multimedia son fundamentales tanto para formar docentes como para recuperar la memoria y la presencia de la comunidad en torno a la temática de los recursos de la escuela.
This article presents a live project of teacher training, committed to the community and an innovative school where future teachers are involved in a project that is developed through web 2.0 tools, where dialogue and use of multimedia are fundamental in teacher training and recover memory and presence of community around the topic of school resources.
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