Bibliography profiling of undergraduate theses in a professional psychology program

• Autores: Jaime R. Robles, Eugenia Csoban Mirka, Cristina Vargas Irwin
• Localización: Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 28, Nº. 1, 2010, págs. 12-28
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Perfi l bibliográfi co de las tesis de grado en un programa de psicología profesional
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• Resumen
  • español

    Se analizó el perfi l bibliográfi co de 125 tesis de grado (licenciatura), mediante la descripción de cantidades absolutas de diversas variables bibliométricas, así como los índices de los documentos y el promedio de rezago de las referencias. Los resultados muestran un patrón consistente a lo largo de los años en las seis cohortes incluidas en la muestra (2001-2007), con variaciones, las cuales caen dentro de los intervalos de confi anza robustos para la tendencia global central.

    El número medio de referencias por documento fue 52 (47-55 IC 99%); el porcentaje medio de artículos de revistas citados fue de 55% con una edad media de referencias de revistas de 9 años. Otros aspectos destacados del perfi l bibliográfi co fueron el uso de referencias en lengua extranjera (61% de media) y baja dependencia de los documentos abiertos en la web (2% de media). Un análisis de conglomerados de los índices bibliométricos resultó en una tipología de los dos principales perfi les, distribuidos casi por igual, uno de ellos con la marca del perfi l bibliográfi co de una ciencia natural, y el segundo dentro del estilo de las humanidades. En general, el número de referencias, la proporción de artículos y la edad de referencias están cerca de las disertaciones doctorales y las tesis de maestrías, estableciendo un estándar bastante alto para las tesis de grado.

  • English

    The bibliographic profi le of 125 undergraduate (licentiate) theses was analyzed, describing absolute quantities of several bibliometric variables, as well as within-document indexes and average lags of the references. The results show a consistent pattern across the years in the 6 cohorts included in the sample (2001-2007), with variations, which fall within the robust confi dence intervals for the global central tendency. The median number of references per document was 52 (99% CI 47-55); the median percentage of journal articles cited was 55%, with a median age for journal references of 9 years. Other highlights of the bibliographic profi le were the use of foreign language references (median 61%), and low reliance on open web documents (median 2%).

    A cluster analysis of the bibliometric indexes resulted in a typology of 2 main profi les, almost evenly distributed, one of them with the makeup of a natural science bibliographic profi le and the second within the style of the humanities. In general, the number of references, proportion of papers, and age of the references are close to PhD dissertations and Master theses, setting a rather high standard for undergraduate theses.