Este artículo se encuentra dividido en tres partes. En la primera de ellas se analizan algunos aspectos relacionados en el estatus de las mujeres del medio rural marroquí: organización familiar, edad media de matrimonio, escolarización, trabajo, índice de natalidad, etc. La segunda parte ofrece una panorámica sobre el analfabetismo femenino en medio rural, con una especial referencia a la región de Tánger-Tetuán en donde se ha realizado el trabajo de campo que sirve de base para la última parte de este artículo, que recoge los resultados de una encuesta efectuada entre 168 mujeres que estaban recibiendo cursos de alfabetización en cuatro comunas rurales del Círculo de Asila.
This article is divided in three parts. In the first part, some aspects connected with women's status of Moroccan rural circle are analyzed: family organization, average age of marriage, schooling, work, birth rate, etc. The second part offers a panoramic on the feminine illiteracy in rural environment, with a special reference to the region of Tangiers-Tetuan where the basic fieldwork for the last part of this article has been realised, that gathers the results of a survey carried out between 168 women who were doing alphabetization courses in four rural communes of the Outskirt of Asila.
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