Bolonia y la formación inicial de los maestros en España

• Autores: Jorge Torres
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 334, 2010, págs. 15-18
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen

  • La adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior ha transformado profundamente la estructura de la formación inicial de maestros y profesores en nuestro país. Se presenta en el artículo la estructura del nuevo grado y el autor se posiciona con el cambio de manera positiva.