Théâtre et langues vivantes en primaire

• Autores: Prisca Schmidt
• Localización: Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Pratiques artistiques et pratiques langarières: quelle synergie?), págs. 30-38
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Le théâtre fait appel aux sens et aux émotions. il a donc un impact profond sur la mémoire des enfants. Il contribue à la compréhension de la langue en l'ancrant dans l'expérience vécue. Le faire-semblant reposant sur l'imagination et l'action, encourage l'élève à se projeter dans des rôles variés au sein d'une histoire bâtie collectivement à partir d'un conte ou d'un mythe. Le "jouer vrai" le responsabilise et l'ouvre à l'altérité en lui apprenant à manipuler la langue et à en comprendre le fonctionnement. La théâtralisation de la leçon stimule la faculté imaginative et favorise le développement du langage, en activant les mécanismes cognitifs de l'enfant