Resultados de la evaluación general de diagnóstico 2009: ¿quién es el mejor? o ¿cómo hacerlo mejor?

• Autores: Arturo Pérez Collera
• Localización: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 18, Nº 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: La evaluación en los procesos de mejora y autonomía), págs. 6-11
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo, el autor trata de prevenir contra la lectura superficial y sesgada de los informes de las evaluaciones de diagnóstico por algunos grupos de presión con influencia mediática. También se denuncian los sutiles y no tan sutiles intentos de reducirlas a un puro ejercicio clasificatorio de resultados.