Utilización del programa de visualización molecular RasMol como estreategia didáctica para la integración del contenido curricular 'proteines'

• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 13, Nº. 3, 2010, págs. 157-162
• Idioma: español
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