Bikeability: un nuevo concepto de educación vial en las escuelas

• Autores: Daniel Berdejo del Fresno
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 5, 2010, págs. 6-19
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los temas transversales fueron introducidos por primera vez en el currículo de Educación Primaria con la LOGSE. Uno de ellos es la Educación Vial. Desde entonces se han realizado muchos intentos para llevar a cabo una correcta ejecución de este tema transversal en la escuela y ayudar a disminuir la cifra de accidentes de tráfico. Generalmente se han diseñado unidades didácticas, jornadas educativas, charlas por Policía Locales, pero nada parecido al proyecto �Bikeability�. �Bikeability� es un proyecto creado en el Reino Unido para trabajar la educación vial en la escuela (Educación Primaria) mediante el uso de la bicicleta.

    El objetivo de este artículo es dar a conocer �Bikeability� en nuestro país y que este proyecto sirva para crear las bases de nuevos métodos de trabajo, de modo que cada vez más alumnos practiquen deporte, en este caso ciclismo, de forma segura.