Desarrollo de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la docencia práctica en el área de Conocimiento de Fisiología Vegetal

• Autores: Eloísa Agüera Buendía, Purificación de la Haba Hermida
• Localización: Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 44, 2009 (Ejemplar dedicado a: Docencia universitaria), págs. 59-65
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • New information and comunication tecnologies (TIC) development for practical docence in Area of Plant Physiology Knowledge
  • Desenvolupament de noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per a la docència pràctica a l'àrea de Coneixement de Fisiologia Vegetal
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Se ha desarrollado un material multimedia multiplataforma que cubre los contenidos necesarios para el estudio y la preparación de determinadas prácticas de laboratorio de la asignatura de Métodos y Técnicas en Biología Vegetal, que se imparten en el área de Conocimiento de Fisiología Vegetal de la licenciatura de Biología. Mediante este soporte audiovisual, se permite el seguimiento de los experimentos prácticos utilizando la secuenciación de los mismos a través de imágenes y textos que facilitan la comprensión de cada una de las etapas de que consta la práctica. La utilización de las nuevas TIC no implica apostar por la desaparición de la docencia tradicional, pero se hace necesaria integrarlas a ambas como nuevas herramientas que permitan al alumno interrelacionar los conocimientos teóricos con los experimentales o prácticos. El uso de estas nuevas herramientas pedagógicas permitirá afrontar con éxito el reto de la adecuación al espacio europeo de educación superior (EEES).

  • català

    S’ha desenvolupat un material multimèdia multiplataforma que cobreix els continguts necessaris per a realitzar l’estudi i la preparació de determinades pràctiques de laboratori de l’assignatura de Mètodes i Tècniques en Biologia Vegetal, que s’imparteixen a l’àrea de Coneixement de Fisiologia Vegetal de la llicenciatura de Biologia. Mitjançant aquest suport audiovisual, es permet realitzar el seguiment dels experiments pràctics, mitjançant la seqüenciació d’aquests a través d’imatges i de textos que faciliten la comprensió de cadascuna de les etapes de què consta la pràctica. La utilització de les noves TIC no implica apostar per la desaparició de la docència tradicional, però es fa necessari integrar-les totes dues com a eines noves que permetin que l’alumne interrelacioni els coneixements teòrics amb els experimentals o pràctics. L’ús d’aquestes noves eines pedagògiques permetrà fer front amb èxit el repte de l’adequació a l’espai europeu d’educació superior (EEES).

  • English

    It has been developed a multimedia, multiplatform system which covers the required contents for the study and preparation of certain laboratory tests for the subject Methods and Techniques in Plant Biology, imparted in the Area of Plant Physiology belonging to the Biology Degree. By using this audiovisual ware, it is possible to monitor the experiments to carry out, sequencing them through images and texts, which makes easier to understand each stage of the test. The use of the new TIC does not involve traditional teaching to disappear but it is necessary to incorporate it into the new TIC as working tools which allow the student to interrelate both theoretical and experimental or practical knowledge.

    Using these new pedagogical tools will permit that the adaptation