Conceituando a passagem da corrente e a resistência elétrica por meio de sensaçoes como recurso para a formaçao de professores

• Autores: Wagner Morrone, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo, Luiz Henrique Amaral
• Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 22, Nº. 2, 2009, págs. 43-53
• Idioma: portugués
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