Una reflexión i una proposta relatives a l'ensenyament de la geografia en el marc de l'assignatura de ciències socials
- Autores: Miquel Vilaró i Güell
- Localización: Documents d'anàlisi geogràfica, ISSN-e 2014-4512, ISSN 0212-1573, Vol. 56, Nº 2, 2010, págs. 357-365
- Idioma: catalán
- Enlaces
- Dialnet Métricas: 1 Cita
-
Resumen
- español
El propósito de repensar la asignatura de ciencias sociales dentro de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO), para transformarla en un marco coherente de aprendizaje que dé cabida, más allá de la división habitual entre geografía e historia, al conjunto de las disciplinas que integran los estudios sociales, lleva al autor a reflexionar sobre el papel que puede desempeñar la geografía en la vertebración de los nuevos contenidos y, a la vez, a plantear la necesidad de integrar plenamente la materia a un proyecto interdisciplinario de significación y utilidad.
- català
El propòsit de repensar l�assignatura de ciències socials dins de l�ensenyament secundari obligatori (ESO), per transformar-la en un marc coherent d�aprenentatge que doni cabuda, més enllà de la divisió habitual entre geografia i història, al conjunt de les disciplines que integren els estudis socials, porta l�autor a reflexionar sobre el paper que pot tenir la geografia en la vertebració dels nous continguts i, alhora, a plantejar la necessitat d�integrar plenament la matèria en un projecte interdisciplinari que la doti de significació i utilitat.
- español
