ncidencia de la instrucción constructivista en las actitudes de futuros profesores respecto a la educación en derechos humanos

• Autores: Kerim Gundogdu
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 8, Nº. 20, 2010, págs. 333-352
• Idioma: español
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