En Amérique latine, les directeurs des secteurs protégés n'ont pas ouvert leurs esprits au potentiel de l'interprétation et l'éducation pour promouvoir la signification de ces ressources. L�article, en donnant des exemples en Argentine, affirme qu�une interprétation et une présentation adéquates auraient une visée pédagogique en permettant la prise de conscience vis-à-vis du patrimoine et d�une culture de conservation et de protection, dans les forums à la fois officiels et officieux.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados