Resumen de Espaço escolar e diversidade sexual: um desafio às políticas educacionais no Brasil

Iván Jairo Junckes, Joseli Maria Silva

• English

  This research aims to highlight the contradictory meanings within the school environment revealed through the study of the socio-spatial experiences of a group of travesties. This study analyzed thirteen in-depth interviews focused on the travestites� school experiences, which were marked by strong feelings of exclusion, suffering and discrimination. The school space presents itself as a complex environment; it reproduces the hegemonic order of heterosexuality at the same time as it stresses the constituted power as an element in the construction of a plural and diverse society.

• português

  A pesquisa tem como objetivo evidenciar os significados contraditórios do espaço escolar a partir da exploração das experiências socioespaciais de um grupo de travestis. Foram realizadas treze entrevistas em profundidade em que foram rememoradas as significações produzidas por elas sobre a escola, marcadas por fortes sentimentos de exclusão, sofrimento e discriminação. O espaço escolar apresenta-se complexo, pois, ao mesmo tempo em que ele reproduz a ordem hegemônica da heterossexualidade, também tensiona o poder instituído como elemento de construção de uma sociedade plural.