Resumen de Elementos da trajetória da educação do trabalhador no Brasil, no século xx, com base em pesquisas discentes de pósgraduação

Maria Clara Bueno Fischer, Ana Cláudia Ferreira Godinho

• English

  In this article we will find a qualitative analysis of twelve researches related to education of workers: 3 theses and 9 dissertations (7 in education and 2 in Social Work). The studies deal with both historical and contemporary education experiences where the players are the Public Authority, the Catholic Church, and, more recently, NGOs and shoe-industry workers from Franca, São Paulo. It identifies elements of their engagement in workers education in Brazil, during various phases of the 20th century. Researches were grouped according to theme, author (s), and the historical moment of that which was being researched; the analysis of categories and theoretical reflections detailed by the researcher (s), as well as the analysis of contributions and lacunas in the researches.

• português

  Encontra-se neste artigo uma análise qualitativa de doze pesquisas relacionadas à educação do trabalhador: 3 teses e 9 dissertações (7 em Educação e 2, em Serviço Social). Os estudos tratam de experiências educativas de cunho histórico ou atuais, tendo como atores o Poder Público, a Igreja Católica, o empresariado ou, recentemente, ONGs e trabalhadores da indústria calçadista de Franca-SP. Identifica elementos do seu engajamento na educação dos trabalhadores no Brasil, em variadas fases do século XX. Realizou-se a aproximação das pesquisas de acordo com a temática, o(s) ator(es) e o momento histórico pesquisados; a análise das categorias, conceitos e reflexões teóricas elaborados pelos/as pesquisadores/as e, ainda, a análise das contribuições e lacunas das pesquisas. .