La publicación reciente de diversos volúmenes consagrados al cuadro de Guernica y destinados a un público particularmente joven ha motivado un estudio a cuatro manos en el que el análisis iconográfico y el examen de las especificidades editoriales del libro de arte destinado a los niños se han conjugado con el objetivo de ofrecer nuevas líneas de reflexión. Este tipo de publicaciones proporciona, en efecto, la oportunidad de ver en acción los objetivos didácticos y culturales en los que la figura de Picasso y la especificidad nacional e histórica de su obra más emblemática, Guernica, son centrales
The recent publication of several volumes of art books dedicated to Picasso’s Guernica, created especially for young readers is the point of departure for this in-depth study. Analysis of the iconography, along with specific publishing details, bring out a new focus. This type of publication offers the opportunity to see didactic and cultural aims in action, where Picasso, and his most emblematic nationalist and historic work are key issues.
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