Resumen de L'educació hebrea: una de les nostres arrels
Henry-Irenee Marrou deia, amb raó, que el coneixement de la història de l'educació no tenia sols per objecte prendre consciència dels nostres orígens, sinó, que aquest coneixement dels nostres orígens significava, també, el poder alliberar-nos de la seva dependència. Per poder acceptar o canviar l'impuls de la tradició que ens ha fet tal com som.
Aquest serà l'objectiu de la petita sèrie d¿articles que ara encetem sobre els orígens antics de la tradició pedagògica occidental i oriental.
