Resumen de Chicos y chicas en situación de calle y procesos de democratización educativa

• español

  En este artículo presentamos reflexiones sobre una propuesta pedagógica orientada a promover la escolarización de chicos y chicas en situación de calle y sus líneas de acción: la vinculación escolar y los talleres escolares. La vinculación escolar supone elaboración de intervenciones que favorezcan el posicionamiento de chicos y chicas como sujetos de la educación en las escuelas. Los talleres escolares son espacios educativos desarrollados en instituciones destinadas a esta población. Allí se promueven experiencias centradas en la construcción y apropiación de conocimientos. En el trabajo destacamos el papel del contexto y las particularidades que presenta esta población para prácticas educativas destinadas a ella, y reflexionamos sobre el problema de la democratización educativa en escenarios signados por la desigualdad social y educativa.

• English

  This article presents some reflections on a pedagogical project oriented to promote schooling among boys and girls in �street situation�.

  We will also present its courses of action: the �link with school� and �school workshops�. The �link with school� implies the elaboration of interventions to encourage the positioning of children as subjects of education in schools.

  The �school workshops� are educational spaces developed in institutions aimed at this population. Some experiences centered in the construction and appropriation of knowledge are promoted in these spaces. This paper enlightens the role of the context and the particularities that this population poses regarding educational practices addressed to it. We also reflect on the issue of educational democratization in scenarios marked by social and educational inequality.

• português

  Este artigo apresenta reflexoes sobre uma proposta pedagogica orientada a promover a escolarizac.o de meninos e meninas en situac.o de rua e suas linhas de ac.o: a vinculac.o escolar e as oficinas escolares. A vinculac.o escolar supoe a elaborac.o de intervencoes que favorecam o posicionamento de meninos e meninas como sujeitos da educac.o nas escolas. As oficinas escolares sao espacos educativos desenvolvidos em instituicoes destinadas a esta populac.o. Ali se promovem experiencias centralizadas na construc.o e apropiac.o de conhecimentos. O trabalho destaca o papel do contexto e as particularidades desta populac.o em relac.o as praticas educativas destinadas a ela e reflexiona sobre o problema da democratizac.o educativa em cenarios signados pela desigualdade social e educativa.