Cómo integrar las TIC en las áreas de Lengua

• Autores: Eduardo M. Larequi García
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 401, 2010, págs. 72-74
• Idioma: español
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• Resumen

  • La competencia digital debe impregnar todo el currículo de forma casi invisible. Para lograrlo en el área de Lengua, el autor sugiere unos criterios de uso que van desde promover un aprendizaje significativo en relación con la experiencia cotidiana hasta velar por la no discriminación de ningún alumno o comprometer a todas las instancias del centro escolar. Y, a modo de ejemplificación, analiza las posibilidades de un recurso tan simple como útil, el navegador.