El uso del blog con un grupo de niños y niñas de cuatro y cinco años invita a trabajar la competencia lingüística de una forma muy completa: hablan, escuchan, escriben, se comunican con las familias y cuidan sus producciones, porque sus podcast tienen audiencia. Buscan y seleccionan información bajo una mirada crítica, construyen hipótesis, resuelven dudas, anotan, graban y, finalmente, contrastan todo lo recogido para comprobar su veracidad.
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