La educación como determinante del salario: capital humano versus credencialismo

• Autores: José Luis Moreno Becerra
• Localización: Cuadernos de economía: Spanish Journal of Economics and Finance, ISSN 0210-0266, ISSN-e 2340-6704, Vol. 10, Nº. 29, 1982, págs. 587-599
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo nos proponemos realizar un bosquejo de las dos grandes corrientes actuales de la economía de la educación. Inicialmente, describiremos los postulados básicos de la teoría del capital humano y, seguidamente, plantearemos las grandes líneas de la teoría del credencialismo. En ambas consideraciones nos referiremos, con particular énfasis, a la defendida relación entre educación e ingresos.

    Finalmente, expondremos las alternativas de política económica a las que nos conduce cada una de dichas escuelas.