Inmersos como estamos en un proceso de cambio para incorporar las competencias básicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, se hace imprescindible encontrar recursos metodológicos que faciliten dicha incorporación y adquisición por parte del alumnado.
En este artículo, además, nos sorprenderá el hecho de que, más que una moda pasajera, se trata de una exigencia recogida en la propia legislación.
Y es que vamos a explicar la relación entre software y competencias básicas mediante la exposición de numerosos ejemplos.
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