Esta investigación estima el efecto causal del tamaño de la familia y el orden de nacimiento sobre los logros educacionales de los individuos en el largo plazo. Siguiendo la literatura reciente usamos la presencia de geme- los como variable instrumental para el tamaño de la familia y modelo de efectos fijos para el orden de nacimiento. Los resultados sugieren que en Chile existe una relación negativa entre el tamaño de la familia y los logros de los individuos en hogares. Por otra parte, se muestra un fuerte efecto significativo y positivo de ser el hermano mayor. Sin embargo, en familias más numerosas se observa un efecto no lineal siendo menos favorecidos los hermanos del medio.
This study estimates the causal effect of family size and birth order on educational attainment of individuals in the long run. Following recent literature we use the presence of twins as an instrumental variable for family size and fixed effects model for birth order. The results suggest that in Chile there is a negative relationship between family size and individuals’ educational achievements. Moreover, it shows a strong significant and positive effect of being a big brother. However, in larger families there is a nonlinear effect in which middle siblings are less favored.
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