La formación de los economistas en América Latina

• Autores: Eduardo Lora, Hugo Ñopo
• Localización: Revista de análisis económico, ISSN-e 0718-8870, ISSN 0716-5927, Vol. 24, Nº 2 (Diciembre), 2009, págs. 65-93
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Training of Economists in Latin America
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• Resumen
  • español

    En este artículo se presenta una visión comparada de la formación de economistas en cinco países de América Latina. Para tal fin se analizan la currícula, los libros de texto comúnmente utilizados, la dedicación de los profesores, los métodos de enseñanza y el uso de tecnologías y herra- mientas computacionales. Asimismo, siguiendo el enfoque de Colander (2005), se aplica una encuesta a estudiantes de esta carrera para diseñar un perfil socioeconómico de los mismos e indagar acerca de sus actitudes y opiniones. Dentro de las regularidades encontradas para los cinco países, es de resaltar la falta de conexión entre las expectativas de los estudiantes sobre las demandas de los mercados de trabajo y las demandas efectivas de economistas por sectores de empleo.

  • English

    This paper presents a comparative view of the training of economists in Latin America, analyzing curricula, commonly utilized textbooks, professors’ time-commitments, teaching methods, and the use of technologies and computational tools. Also, following the approach of Colander (2005), the paper presents the results of a survey of Economics students, creating a socioeconomic profile of them and examining their attitudes and opinions.

    Among the regularities found for the five countries, it is particularly notable the lack of connection between students’ expectations regarding job market demand for economists and the actual demand by employment sectors.