María Cristina Tarrés, María del Carmen Gayol, Alberto Enrique D'Ottavio
La presente propuesta se centra en una aproximación lingüística de la que se derivan determinadas características de los saberes, vinculadas con su aprehensión, su sentido, su utilidad, su continuidad y su cultivo. Tal derivación surge de la asociación de un legado del escritor inglés Joseph Rudyard Kipling y que proponemos se relacione con el empleo de las preposiciones, descontado su beneficio por constituir una parte invariable de la oración que une palabras denotando la relación que tienen entre sí.
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