Este ensayo examina Los hijos de la medianoche de Salman Rushdie desde la perspectiva de la "historia narrativizada", abordando y problematizando una de las interpretaciones más comunes de esta novela como "realismo mágico", en cuanto forma de dar voz al subalterno. Desde un punto de vista metodológico, se trata de un intento por elaborar una reflexión sobre los límites textuales de la historiografía y las potencialidades de las narrativas "mágico-realistas" como instrumentos para dar voz a lo que Foucault llamó "los conocimientos sometidos".
This essay deals with Salman Rushdie�s Midnight's Children from the perspective of "narrativised history", discussing and problematising one of the most common interpretations of this novel as "magical realism", as a way of voicing the Subaltern. From a methodological point of view this is an attempt to elaborate a reflection upon the textual limits of historiography and the potentialities of "magical realist" narratives as instruments for the voicing of what Foucault called "subjected knowledges".
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