En aquest article, i per acabar, s'hi expliquen experiències respecte a l'aplicació del projecte Escolta'm a educació secundària, primària i infantil. Ho fan les professionals i els professionals implicats, professorat i referents. S'hi presenten situacions que han tingut lloc en el desenvolupament del procés, s'hi descriu la metodologia i s'hi destaca les aportacions positives que s'han generat en l'alumnat i en qui tutoritza, sempre a partir de converses disteses amb un ambient relaxat i de confiança mútua.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados