A educação matemática e os estudos históricos comparativos

• Autores: Wagner Rodrigues Valente
• Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 28, 2009, págs. 259-272
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Mathematics education and comparative historical studies
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• Resumen
  • English

    This paper has as its aims: to characterize the area of research «history of mathematics education» and to defend the idea that mathematics education has constituted a privileged research theme within the field of comparative historical studies.

    To achieve these aims, the text includes references to a review of the literature concerning comparative studies, the analysis of two fundamental moments focused on attempts to internationalize the mathematics curriculum, both of which occurred during the ..th century, and, to end, a case study emanating from an international cooperation between researchers in Brazil and Portugal.

  • português

    Este texto tem por objetivos: caracterizar a área de pesquisa denominada «história da educação matemática» e defender a idéia de que a educação matemática constitui tema privilegiado de pesquisa no âmbito dos estudos históricos comparativos.

    Utiliza-se para isso uma revisão da literatura sobre estudos comparativos, a análise de dois momentos fundamentais ocorridos no século XX onde intenta-se internacionalizar um currículo de matemática para as escolas de diferentes países e um estudo de caso trazido por projeto de cooperação internacional entre Brasil e Portugal.