Entre a ortopedia e a civilidade: higienismo e educação do corpo no Brasil

• Autores: Heloísa Helena Pimenta Rocha
• Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 28, 2009, págs. 109-134
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Orthopedics and civility: hygienism and body education in Brazil
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This article intends to analize the discursive and institutional practices that were involved in the construction of the scholar body as a healthy and well-built body. It is aimed at highlighting the representations of the body present in texts that were produced in Brazil, between the end of the ÇbÇjth century and the early ÇcÇath century.

    With this purpose, texts about School Hygiene as well as reading books designed specifically for children and their educators were elected as sources. The analysis of the .dos and don¡¦ts. prescribed by these texts displays that they were inscribed on a project of social management of children body. The set of rules presented in those texts covers the way the children looked as well as the way in which their body organs worked. Hence, the body emerges as a result of a construction, of a balance between the flesh and the world through the word.

  • português

    Este artigo analisa as práticas discursivas e institucionais que se articularam na fabricação do corpo do escolar como um corpo hígido e bem conformado, procurando evidenciar as representações do corpo que perpassam as prescrições enunciadas em textos produzidos no Brasil, entre o final do século XIX e as décadas iniciais do século XX. Para tanto, elege como fontes textos de Higiene Escolar, destinados aos professores e às autoridades de ensino, bem como livros de leitura que tinham nas crianças e seus mestres os principais destinatários. A análise dos interditos e constrangimentos prescritos por esses textos evidencia que eles se inscrevem em um projeto de gestão social do corpo infantil. Nesse sentido, no conjunto de regras que põem em circulação, as quais recobrem do trabalho sobre as aparências ao funcionamento dos órgãos, o corpo emerge como o resultado de uma construção, de um equilíbrio entre a carne e o mundo, mediado pela palavra.