Los peligros de la evaluación

• Autores: Miguel Ángel Santos Guerra
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 397, 2010 (Ejemplar dedicado a: Las escuelas infantiles de Pistoia), págs. 90-93
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las evaluaciones de diagnóstico entrañan varios riesgos sobre los que el autor insta a reflexionar. Que sólo tengan en cuenta dos áreas del currículo, que midan los resultados pero no los procesos de aprendizaje, que comparen realidades incomparables, que se apliquen en sentido descendente y que sólo exijan cambios al profesorado son algunos de esos peligros. Pero el mayor es que la finalidad sea simplemente obtener buenos resultados en esas pruebas.