La simulación, una metodología eficaz en la didáctica de las ciencias sociales: un caso práctico con alumnos de educación secundaria: el yacimiento arqueológico simulado

• Autores: Luis Alfonso Cruz Naimí
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 63, 2010 (Ejemplar dedicado a: Resolución de problemas y didáctica de la historia), págs. 93-105
• Idioma: español
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