Descríbense as fases que se seguiron para a implantación dun sevizo de mediación no centro, baseado na mediación entre iguais, que ten a intención de extenderse a un modelo de mediación profesor-alumno e profesor-familia. Faise, tamén, un resumo do modelo teórico e conclúese cunha valoración da medida por parte dos profesores coordinadores.
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