L'évolution des sentiments d'efficacité scolaires et professionnels de lycéens français entre 1994 et 2006: Comparaison des résultats de lycéennes et de lycéens de terminale en section scientifique et en section économique et sociale

• Autores: Serge Blanchard, Noëlle Lallemand, Marie-Laure Steinbruckner
• Localización: Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 38, Nº. 4, 2009 (Ejemplar dedicado a: Sentiments d'efficacité personnelle et orientation scolaire et professionnelle), págs. 417-449
• Idioma: francés
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  • Au cours de deux enquêtes, la première conduite en 1994 et la seconde en 2006, nous avons évalué les sentiments d�efficacité personnelle (SEP) relatifs aux différents types d�études et de professions, de lycéennes et de lycéens de terminales de sections scientifiques (S) et économiques et sociales (ES). Ces SEP varient à la fois en fonction du sexe et de la section de terminale fréquentée. Entre 1994 et 2006, on observe une tendance à un accroissement des écarts entre filles et garçons pour les SEP relatifs aux domaines scientifiques et techniques, littéraires et artistiques, et social et soins. Les variations les plus fortes concernent les SEP des filles de S.