Logro de metas de los alumnos: exploración de factores individuales y situacionales

• Autores: Nicola Derrer-Rendall, Caroline Wesson, Emma Bould, Lindsey Anderson
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 7, Nº. 19, 2009, págs. 1031-1052
• Idioma: inglés
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