Fundamento: describir el grado de conocimiento y actitud que sobre las vacunas tiene un grupo de adolescentes.
Método: diseño descriptivo transversal. Encuesta autocumplimentada y anónima con 5 items realizada a la totalidad de escolares de 1º de la ESO de 5 colegios. Frecuencias absolutas y relativas. Análisis estadístico con SPSS.
Resultados: Un 25% dicen no saber nada. En un 66% la fuente de información fue la familia y en un 30% la escuela. Un 93% opina que las vacunas son buenas.
Conclusión: el bajo grado de conocimiento refuerza la importancia de las medidas de promoción en el medio escolar
Reason: Describe the degree of knowledge and attitude that on the vaccines has a group of teenagers. Method: design descriptivo transversal. Survey autocumplimentada and anonymous with 5 items realized to the whole of school of 1º of the ESO of 5 schools.
Absolute and relative frequencies.
Statistical analysis with SPSS.
Results: A 25% say not knowing nothing. In a 66% the source of information was the family and in a 30% the school. A 93% thinks that the vaccines are good.
Conclusion: the low degree of knowledge reinforces the importance of the measures of promotion in the school means.
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