Plan Europeo de Estudios de Medicina de Urgencias y Emergencias

• Autores: Sociedad Europea de Medicina de Urgencia
• Localización: Emergencias: Revista de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias, ISSN 1137-6821, Vol. 21, Nº. 6, 2009, págs. 456-470
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • European curriculum for Emergency Medicine
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• Resumen
  • español

    Las características esenciales de una especialidad clínica incluyen un campo único de acción, un conjunto definido de conocimientos y un riguroso programa de formación. La Medicina de Urgencias y Emergencias (MUE) tiene un único campo de acción, tanto en el servicio de urgencias hospitalarias (SUH) como en la comunidad. La Sociedad Euuropea de la Medicina de Emergencia (EuSEM) publicó un documento "European Core Curriculum" (plan de estudios fundamentales para la MUE en 2002). El presente documento ofrece una versión nueva y extendida del plan de estudios. El documento fue elaborado por la comisión del plan de estudios de la EuSEM (que incluyen representantes de 17 sociedades nacionales), revisado por el Comité Multidisciplinario de la Unión Européenne des Médecins Spécialistes (MJC-UEMS), y finalmente aprobado por la EuSEM en mayo del 2009. Este documento del plan de estudios no sólo incorpora un relevante cuerpo de conocimientos y competencias asociadas al mismo, sino que establece los principios esenciales para un riguroso programa de formación; y debería constituir una pauta para un desarrollo y organización comparable al de reconocidos programas esstándar de educación a lo largo de Europa. El periodo mínimo de formación recomendado para los especialistas en MUE es de cinco años, aunque ahora se acepta que la duración del periodo de formación se debería determinar por el tiempo que se tarde en adquirir dichas competencias. Se recomienda a los países europeos que adopten este plan de estudios y que formen a médicos de urgencias en un estándar europeo que les permitirá transferir sus habilidades a través de sus fronteras.

  • English

    The essential features of a clinical specialty include a unique field of action, a defined body of knowledge and a rigoorous training programme. Emergency Medicine has a unique field of action, both within the Emergency department and in the community. The European Society for Emergency Medicine (EuSEM) first published a European Core Curriiculum for Emergency Medicine in 2002. The present paper presents the new and expanded version of the Curriculum. The document was developed by a Currículum Task Force of EuSEM (which included representatives of 17 National Societies), has been reviewed by the Multidísciplinary joint Committee of the Union Européenne des Médecins Spéciaalistes (MJC-UEMS), and finally approved by EuSEM on May 2009. This currículum document not only incorporates the relevant body of knowledge and associated competencies but also establishes the essentiai principies for a rigorous training programme and should constitute a guideline for the development and organisation of recognised training programmes of comparable standard across Europe. The recommended minimum period of training for the specialists in Emergency Medicine is five years even though it is now accepted that the duration of a training programme should be determined more by the length of tíme needed to acquire the necessary competencies. European countries are enncouraged to adopt this currículum and to train Emergency Physicians to a European standard which will enable them to transfer their skills across nationai borders. [Emergencias 2009;21 :456-470]