Jean-Léon Bouraoui, Nadine Vigouroux
Cet article présente une analyse effectuée sur un corpus écologique, c'est-à-dire recueilli dans des conditions aussi naturelles que possible, auprès de locuteurs �sains�. Le focus est porté plus particulier sur la problématique des erreurs et des corrections : nous comparons leur manifestations de surface avec celles de personnes souffrant de pathologies du langage, et cherchons à établir les différents problèmes sous-jacents qui en sont déduits. Notre corpus est constitué d�enregistrements de dialogues d�apprentissage entre des contrôleurs aériens en formation et des �pseudo-pilotes�. Pour notre étude, nous nous basons sur des modèles et des méthodologies propres à la psycholinguistique, et montrons comment ils peuvent s�articuler avec des cadres conceptuels issus de la linguistique et de l�étude du dialogue homme-homme. Nous décrivons le travail d�annotation et de transcription du corpus, qui permet de le �défricher�. Nous présentons ensuite notre méthodologie d�étude, avec notamment la délimitation d�un certain nombre de catégories d�erreurs et de correction. Les résultats de l�analyse indiquent notamment que chez les personnes souffrant de pathologies du langage, les erreurs se situent principalement au niveau de l�exécution, alors que chez les contrôleurs ces problèmes interviennent plutôt en phase de planification. Nos perspectives sont de poursuivre cette étude en prenant en compte le rôle de l�apprentissage dans les performances, et d�utiliser d�autres types de corpus, moins contraints par une norme stricte de discours
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