Using Rhetorical Structure Theory (RST) to describe the development of coherence in interpreting trainees

• Autores: Gracie Peng
• Localización: Interpreting: international journal of research and practice in interpreting, ISSN 1384-6647, Vol. 11, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: China and Chinese), págs. 216-243
• Idioma: inglés
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