Resumen de Educando en la sociedad del conocimiento. El empleo de las TIC en el aula (retos y posibilidades)
Angeles Lozano Serrano, Juan Manuel Covelo López
El desarrollo de la denominada Sociedad del conocimiento ha hecho que los antiguos paradigmas de los proyectos educativos sean replanteados. Los sistemas de enseñanza-aprendizaje han de actualizarse para incorporar las TIC. No obstante, esa incorporación de las nuevas tecnologías no está exenta de una serie de complicaciones, relacionadas con la selección de las tecnologías y estrategias más adecuadas para alcanzar las finalidades educativas. Si en un principio el problema era la escasez de medios disponibles, actualmente el reto es precisamente discriminar entre la multitud de recursos que el docente tiene a su disposición. Al mismo tiempo, el acceso a nuevas herramientas gratuitas (tanto software como hardware) posibilitan el acceso a la educación incluso en los ambientes más desfavorecidos.
