El Proyecto Integrado en Bachillerato

• Autores: Bárbara Arias Gómez
• Localización: Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 3, 2009, págs. 5-16
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • La asignatura de Proyecto Integrado en Bachillerato se plantea para promover un pensamiento social crítico, que dé como resultado futuros ciudadanos con capacidad no solamente para acceder a una gran cantidad de información, sino también para analizarla, valorarla y desarrollar aptitudes que permitan la toma de decisiones en un entorno muy cambiante.

    Hoy en día los medios de comunicación difunden gran cantidad de noticias sobre tasas de actividad, desempleo y otros temas relacionados con ésta materia, que son de gran importancia e interesan cada día más. Pero el alumnado no tiene la madurez suficiente como para comprender el funcionamiento de la sociedad que le rodea, donde la economía juega en estos momentos un papel muy importante. Por ello, se plantea el desarrollo de un Proyecto en el que se defina la actividad de una empresa, con el fin de conectar los estudios de las distintas materias que lo configuran, con la realidad. A medida que se implementan las fases del Proyecto, se van analizando en el aula temas transversales de actualidad tales como la publicidad, el desempleo, el consumo responsable, el cuidado del medio ambiente y el estudio de la situación económica actual. Todo ello basado en un soporte eminentemente reflexivo.

    Palabras clave. Proyecto de investigación, tema transversal, consumo, crisis económica, nivel de vida, protección del medio ambiente.