La música como lenguaje transmite sentimientos, ideas, estados de ánimo... La expresión musical es un recurso educativo imprescindible para la educación integral del alumnado ya que apoya la educación emocional y otras áreas de aprendizaje y es, ante todo, un bien cultural que debe ser transmitido a las nuevas generaciones. El niño y la niña disfrutan cuando en el aula incluimos canciones, bailes, audiciones y manejo de instrumentos y expresan de forma vivencial y emocional lo que sienten. Para diseñar diferentes actividades musicales en las aulas de infantil mostraremos un repertorio adecuado de ellas, los criterios de selección de las mismas, así como los medios y recursos necesarios para su ejecución.
The music is a language that it transmits feelings, ideas, mood states... The musical expression is an educational resource for the education of students since it supports emotional education and other areas of learning and it is first and foremost, a good cultural that must be forwarded to the new generations. The children enjoy when in the classroom we include songs, dances, hearings and handling of instruments and they express in an existential and emotional form what they feel. In designing different musical activities in the kindergarden, we show a repertory of them, the selection criteria of the same,as well as the means and resources needed for its implementation.
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