Imaginery vividness and emotionality of concrete and abstract words:: a classroom activity

• Autores: Alfredo Campos García
• Localización: Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 17, 2009, págs. 301-308
• Idioma: inglés
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