La colaboración y la formación del profesorado como factores fundamentales para promover una educación sin exclusiones

• Marta Sandoval Mena ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 11, 2008, págs. 149-160
• Idioma: español
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