Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e sobre a relação educação física e esporte.
O professor está consciente da importância de seu papel enquanto educador? Ele pode imaginar sobre as conseqüências que possam ter para a vida de seus alunos quando estes são excluídos dos times em competições por não apresentarem um ¿desempenho¿ que leve a equipe à vitória? Ele estaria contribuindo para uma vida adulta voltada a prática de atividades físicas ou a adultos sedentários? A educação não se limita àquele ano escolar. Ela se prolonga pela vida de toda pessoa, deixando marcas boas ou ruins, somáticas ou psicológicas. A somáticas são visíveis, porém as psicológicas não.
Estas questões devem estar presentes durante a leitura deste a fim se iniciar tais reflexões e meio que possam levar a transformação da educação física escolar.
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