Resumen de ¿De qué hablamos cuando de habla del nivel educativo?
El sistema educativo ha mantenido durante años un nivel alto a base de expulsar de su seno al alumnado con mayores dificultades, idea central de la llamada pedagogía de la exclusión. El autor advierte que, en muchas ocasiones, contenidos irrelevantes son utilizados para descalificar a nuestros jóvenes. Y ante una batería de 10 preguntas, nos formula un reto: ¿somos capaces de aprobar un examen de Secundaria?
