El nivel educativo ¿sube o baja?: un diálogo de sordos

• Autores: Rafael Feito Alonso (coord.)
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 393, 2009 (Ejemplar dedicado a: El nivel educativo ¿sube o baja?), págs. 49-53
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Qué se entiende por nivel educativo? ¿Cómo se mide y se conceptualiza? ¿Qué tipo de comparaciones se establecen para determinar su progresión o descenso? ¿Cómo se contextualiza en cada caso? ¿Qué factores influyen en el éxito o fracaso escolar del alumnado? ¿Cómo se construyen las percepciones sobre el conocimiento y el rendimiento?