The Power of �Small Stories:� Narratives and Notions of Gender Equality in Conversations About Sport

• Autores: Marie Hardin, Elizabeth Whiteside
• Localización: Sociology of sport journal, ISSN 0741-1235, Vol. 26, Nº. 2, 2009, págs. 255-276
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • This study examines narratives by young adults about sport and gender in relation to equality. Specifically, we explore how focus-group participants used small stories to situate male and female athletes and Title IX. The U.S. law has been credited for increasing opportunities for girls and women but is considered a source of tension for gender relations. Our findings suggest that participants� stories ultimately did not support emancipatory goals for girls and women because they positioned equality as a right women had not earned. We argue that feminists cannot underestimate the need to inject counternarratives into public discourse at every level, including stories shared with children about sport. These narratives must address misconceptions about equality and gender equity and, ultimately, challenge gender ideology.

    Cette étude examine les récits de jeunes adultes à propos du sport et du genre. Plus spécifiquement, nous explorons comment les participants des petits groupes de discussion utilisent de courtes histoires pour situer les athlètes masculins et féminins ainsi que la Loi 9. Cette loi étatsunienne a été créditée de l�augmentation des occasions sportives pour les jeunes filles et les femmes mais elle est considérée comme source de tension pour les relations de genre. Nos résultats suggèrent qu�ultimement, les récits des participants n�ont pas soutenu d�objectif émancipateur pour les filles et les femmes parce qu�ils ont positionné l�égalité en tant que droit que les femmes n�avaient pas mérité. Nous suggérons que les féministes ne peuvent pas sous-estimer le besoin d�injecter des contre-récits dans les discours publics à tous les niveaux, incluant les histoires lues aux enfants à propos du sport. Ces récits doivent tenir compte des conceptions erronées au sujet de l�égalité et de l�équité et, ultimement, défier l�idéologie dominante concernant les genres.